Очумелые ручки Рабочая программа 1 класс на тему: Образовательная социальная сеть

Posted on Posted in Форекс обучение

Продолжать
учить работать в коллективе с мятой бумагой. Воспитывать аккуратность,
терпеливость, умение работать друг с другом. Продолжать
учить детей складывать бумагу гармошкой и вырезать узоры в снежинке. Учить
детей составлять композицию их полосок бумаги. Проявлять фантазию и творчество. Закреплять
умение делать поделку разнообразными материалами.

Программа рассчитана на учащихся младшего школьного возраста. Продолжительность обучения 1 год. Учебная группа состоит из 15 учащихся. Занятие проводится 1 раз в неделю, продолжительность занятий 35-45, с перерывом  5 мин. Таким образом, творчество –  создание на основе того, что есть, того, чего еще не было. Это индивидуальные психологические особенности ребёнка, которые не зависят от умственных способностей и проявляются в детской фантазии, воображении, особом видении мира, своей точке зрения на окружающую действительность.

  • Наблюдая за детьми на занятиях прикладного искусства, я заметила что дети моей группы плохо владеют ножницами, не знают правила безопасности при работе.
  • Проявлять творчество,
    воспитанность, терпение.
  • Продолжительность обучения 1 год.
  • •научить детей комбинировать различные материалы, проявлять фантазию, творчество в работе, находить пути достижения цели, пользуясь многообразием методов и средств.
  • Учить  способу конструирования – изготовление поделок из бумаги; учить детей аккуратно наклеивать сердечки друг на друга.

Каждая тема занятия сопровождается вопросами и заданиями, которые помогают реализовать названные задачи. Кружок “очумелые ручки” развивает творческие  способности-процесс,который пронизывает все этапы развития личности ребенка,пробуждает инициативу и самостоятельность принимаемых решений,привычку к … Уровень развития мелкой моторики – один из показателей готовности к дошкольному обучению. xcritical Обычно ребёнок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать, у него развиты память, внимание, связная речь. А это в конечном итоге способствует художественно-творческому развитию дошкольников, формированию желания заниматься интересным и полезным трудом. Кроме того, развитие руки находится в тесной связи с развитием речи и мышлением ребенка.

Публикация «Конспект занятия по доп, образованию „Очумелые ручки“» размещена в разделах

2.Работа с природным материалом. Экскурсия по сбору природного материала. Составление цветков, листьев,
веточек из семян. Изготовление открыток, аппликаций, композиций из природного
материала. Объемные композиции из природных материалов. Презентация содержит практический материал кружковой работы для детей старшего дошкольного возраста….

  • Изготовление аппликации –   очень интересное  занятия для детей.
  • Продолжать
    учить детей работать с бросовым материалом.
  • Инструктаж по Технике безопасности при использовании
    ножниц, иголок.
  • Использование
    креплённой и гофрированной бумаги.

«Лошадка» Учить располагать изображение на всем листе. Продолжать
конструировать форекс торговля по объемам из цветной бумаги. Учить
вырезать по шаблону крупные детали.

Одной
из главных задач обучения и воспитания детей на занятиях является обогащение
мировосприятия ребенка, т.е. Развитие творческой культуры (развитие творческого
нестандартного подхода к реализации задания, воспитание трудолюбия, интереса к
практической деятельности, радости созидания и открытия для себя что-то
нового). Работа
в кружке – прекрасное средство развития творчества, умственных способностей,
эстетического вкуса, а также конструктивного мышления детей. Мир,
в котором сегодня живет человек, заставляет людей искать четкие ориентиры,
преодолевать разноречивость многих представлений и знаний, образующихся в
результате потока информации.

1.Дать
понятие о природном материале на основе дидактического материала (загадок,
практических опытов, сбора природного материала, экскурсий в природу). В условиях детского сада руководитель кружка «Умелые ручки», устанавливает
контакт с каждым ребёнком, технический анализ учитывая индивидуальные склонности, интересы и
возможности. В детском саду ребёнок должен чувствовать себя членом близкого ему
коллектива, должен знать, что его труд- это частица большого интересного дела,
которое приносит радость всем.

Совершенствовать умение наклеивать
мелкие части деталей. Продолжать
работать с мятой бумагой. Закреплять умение создавать композицию.

Рабочая программа кружка “Очумелые ручки”

Аппликация из листьев «Цветик – семицветик». Картина из листьев «Солнце». Аппликация из листьев «Осень». Шкафы
для хранения учебников, дидактических материалов, пособий и пр. Подарки и игрушки своими руками. После работы прибери своё место и протри
парту.

Эти
впечатления и связанные с ними переживания ребёнок стремится отразить в играх,
рисунках, поделках. Чем полнее и содержательнее ведётся эстетическая
воспитательная работа на занятиях кружка «Умелые ручки» в детском саду, тем
ярче и интереснее ребёнок проявляет себя в индивидуальной творческой
деятельности. Форма организации обладает большими возможностями для развёртывания творчества
детей, для проявления их самостоятельности ; здесь ребёнок сам решает, что он
будет конструировать. Чтобы эта деятельность протекала как поисковый и
творческий процесс, дети должны иметь обобщённые представления о конструируемом
объекте, владеть обобщёнными способами конструирования и уметь искать новые
способы. Эти знания и умения формируются в процессе других форм конструирования
– по образцу и по условиям. К художественному типу конструирования относятся конструирование из бумаги и
конструирование из природного материала.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КРУЖКА «ОЧУМЕЛЫЕ РУЧКИ»

С детьми, не имеющих навыков работы с
бумагой и другими материалами будет начата с более простых поделок, а постарше
– поделки в той же технике, но изделия более сложные. 3.Работа с бумагой в нетрадиционной технике. Используя бумагу разной фактуры и разные способы работы с ней, дети учатся создавать сюжетные и декоративные композиции, делать подарки из бумаги в нетрадиционной форме.

Эффективность коррекционного процесса в ходе продуктивной деятельности напрямую зависит от методов и приемов, которые используются в работе. По мнению ученых, целесообразно проводить специальную работу с помощью природного материла. Наблюдая за детьми на занятиях прикладного искусства, я заметила что дети моей группы плохо владеют ножницами, не знают правила безопасности при работе. Как безопасно использовать клей во время работы с аппликацией.

План работы творческого кружка «Очумелые ручки»

Создавая программу кружка «Очумелые ручки» перед собой поставила цели и задачи. Непосредственный контакт ребенка с бумагой, природным материалом, или красками, элементарные опыты с ними позволяют знать их свойства, качества, возможности, пробуждают любознательность, обогащают яркими образами окружающего мира. В ходе творческой работы дошкольник учиться наблюдать, размышлять, сравнивать, анализировать и делать выводы. На занятиях дети знакомятся с терминами,
обозначающими технику изготовления изделий (аппликация, изонить, мозаика,
оригами и т. д.).

“Очумелые ручкиплан-конспект занятия (средняя группа) на тему

Цель
упражнений – эмоциональный настрой детей на
занятие. Подробно
планировать трудовую деятельность детей на каждом ее этапе занятия. Опыт
показывает, что такие занятия с детьми открывают большие возможности для
развития инициативы, будят положительные эмоции, вдохновляют, активизируют
детскую мысль.

Учить делать полуобъемные изображения из пластилина, работать с ватными палочками окрашенными в разные цвета. Упражнять в рисовании пальчиками. Учить рисовать стебель и листья у подсолнуха.

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Игрушка,
выполненная своими руками, имеет большое значение в творческом развитии
ребёнка. Игрушка, прошедшая через руки ребёнка, становится особенно
привлекательной. Вещь, над которой трудился, вкладывая в неё выдумку, фантазию
и любовь, особенно дорога ему.